全科学高考高考复读班

　　全科学高考复读专属课程

　　全方位个性测评

　　多角度，多维度测评基础知识，学习心态，学习方法，学习习惯，在读学校教学水平。

　　学习现状分析

　　将考试大纲和考全方位测评结果相对照，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。

　　学习空间分析

　　综合学生成绩，充分控制考生潜能，分析其在升初考试中的提升空间，根据短板测空间。

　　个性化学习方案定制

　　学科老师组建教学团，以总分为目标，找出各个学科失分点，进行靶向定位强化训练，制定行之有效的学习计划。

　　个性化辅导执行

　　专家预测趋势，教师一对一授课，全天全科，陪读答疑，心里展架激发斗志、细节心态;向知识、技巧、心态要成绩。

　　效果跟踪

　　学习管理师全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订辅导方案，使考生随时处于佳状态。

　　全科学高考分阶段复读规划

　　【名校冲刺班】配适人群-高考500分以上

　　教学内容：面向知识储备较好的学生，训练解题思路与答题技巧，主攻难题大题，助考生冲刺知名985高校。

　　【快速班】配适人群-高考400-500分

　　教学内容：面向有一定基础，但知识体系有明显缺陷学生，着重查漏补缺，提优补差，一年内应试能力增强，优秀者能考一本线以上成绩。

　　【本科上线班】配适人群-高考400分以下

　　教学内容：面向基础较差学生，着重梳理考点脉络，教学难度由浅入深，逐步建立知识架构，复读生基本能上二本线，部分学生甚至能考上一本。

　　【艺体班】配适人群-2020年艺体生

　　教学内容：面向学习时间紧张的考生，在艺考备考同时为艺体生解决“文化课难”，紧抓易得分题，紧抓基础题，针对，复读效果良好。

　　复读生班型介绍：

　　1.VIP专属定制一对一课程(1人)

　　2.精品教学小班(2-8人)

　　3.大师冲刺中班(10-15人)

　　4.夯实基础大班(16-20人)

　　全科学高考复读有方法，来年逆袭当黑马!

　　复读生：先过心理关

　　具体要做到：

　　1)考前重视但莫浮躁。“神不定则气不宁，气不宁则心不静，心不静则举动皆错。”要重视它但不畏惧它，平静地迎接它的到来。

　　2)考后冷静看待结果。人应合理审视自己，在低沉时不要用太过悲观的眼光审视自己，这样容易使自己过于自卑;在昂扬时也不要用太过乐观的眼光审视自己，这样容易使自己走向骄狂。考好了可在充满信心的同时提醒自己：别骄傲，这不是高考。考得不好要安慰自己：幸亏这不是高考，我还有机会。

　　(1)善于积极转移，让自己充实忙碌起来。

　　人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少;人忙，忙得充实，忙出成效，又会激发自信心。学会自我调节、自我

暗示，再努力练习全心全意去做每一件事，可使工作由紧张变为轻松。虽然工作量有增无减，但心理感觉却反而轻松愉快多了。因此，要想方设法让自己忙起来，体验“忙”的乐趣，感到“忙”的幸福，把不良情绪、不良心理通过转移关注的事物而消除掉;同时，也通过“忙”，释放出多余的能量，从而避免由于无意义的刺激而造成自己的狂热、冲动或烦恼、忧伤。

　　(2)学会合理宣泄。

　　当有了烦恼暂时又得不到排遣时，不宣泄是不行的。不妨从以下几个方面去努力：

　　1.多与别人交心、谈心。

　　2..适当参加些文体活动。

　　3.开导自己该笑时笑，该哭时哭，该喊时喊。俗话说“笑一笑，十年少”，哭也一样。现代心理研究证明，适度的哭有助于改变情绪，可以收到积极的心理效应。同样，当你不快时，可适当走向操场、旷野，尽情喊叫，也可使心理达到平衡。

　　当然，宣泄的效果要有利于自己的身心健康，有利于自己个性和人格的健康发展。所以，情绪宣泄一定要有节制，要注意方式、时间、场合，尽量不影响别人，不损害自己，不妨害社会利益，否则，就会带来新的情绪困扰。